პროექტები და ღონისძიებები

პროექტი 1

1.პროექტის სახელწოდება: „ოქრომრავალი საქართველო“
2.პროექტის მთავარი იდეა( თემა):
3.პროექტის აქტუალობა: პროექტი ხელს შეუწყობს მოსწავლეების კვლევა- ძიების უნარის , კვლევის საგნის, კვლევის ეტაპების განსაზღვრის განვითარებაში. დაეხმარება გააცნობიეროს მეცნიერების როლი კაცობრიობის პროგრესში.
4. პროექტის მიზნები: მოსწავლეები  სიამაყით ეცნობიან საქართველოს წარსულს და ისტორიას. ჩვენი წინაპრების რუდუნებით მოტანილ ოქრომჭედლობის ნიმუშებს, ვანის სამარხებში ნაპოვნ ნივთებს, თრიალეთის უამრავ ექსპონატს; ბექა და ბეშქენ ოპიზრების ნაკეთობები და უამრავი ოქროს ნივთი.
5.მონაწილეთა ასაკი:16-17წელი
6.ვადები/ ხანგრძლივობა:20/09—20/11(2 თვე)
7.მოსალოდნელი შედეგები:  შეიქმნება ბლოგი სადაც მოსწავლეები გამოაქვეყნებენ თავიანთი დაკვირვების შდეგებს. ოქროს ნიმუშების მოპოვება ხელოვნებაში,  ვებ გალერეაში გადაღებული ფოტოების ატვირთვა,მოაწყობენ ფოტოგამოფენას მოძიებული მასალის ირგვლივ.
8. პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი. ფოტოაპარატი, მუზეუმებში დაცული ოქროს ნიმუშების ფოტოასლები.
9. პროექტის მსვლელობა: მოსწავლეები შეისწავლიან საქართველოსოქროსრესურებს და სოციალურ- ეკონომიურ პერსპექტივებს; ოქროს მოპოვების კოლხურ წესს- ცხვრის ტყავის საშუალებით, განსაკუთრებით სვანეთის მდინარეებში. მოაწყობენ სხვადასხვა ექსკურსიებს:
1.სასწავლო ექსკურსია ბოლნისის რაიონში, კერძოდ კაზრეთში.
2. სასწავლო ექსკურსია- თბილისის ეროვნული მუზეუმის ოქროსფონდი.
3. სასწავლო ექსკურსია- ეროვნული მუზეუმის ოქროს ფონდი.
4. სასწავლო ექსკურსია-ეროვნულ ბანკთან არსებული „ ფულის მუზეუმი“.
ბოლოს , მოპოვებული მასალით აწყობენ კონფერენციას.
10. საგნებთან / საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი: ამ პროექტის განხიორციელებით მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ უნარებს  სხვადასხვა საგანში : ქიმია-ოქრო ალქიმიკოსების თვალით და ოქროს ფიზიკური და ქიმიური თვისებების შესწავლა.  ისტორია- ოქროს მოპოვების სხვადასხვა მეთოდები ისტორიულად, ხელოვნება - ოქროს გამოყენება  ხელოვნებაში. ეკონომიკა- ოქროს მნიშვნელობა სახელმწიფოსა და ეკონომიკაში.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: ნინო დევრისაშვილი
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: ninode3@gmail.com

13.პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი: ninodevrisashvili.blogspot.com

No comments:

Post a Comment